5–9 классы

Здесь можно сказать «я не понял» — и получить не оценку, а карту

Не курс для всех сразу — а разбор именно того, что не сложилось у вас. Тихо, по шагам, без спешки.


Откуда берутся пробелы

Почти каждый пробел в математике начинается с одного и того же: не спросили вовремя, потому что было стыдно. Год за годом это копится — и уже кажется, что дело в способностях, хотя дело в одной непонятой теме, оставшейся без ответа. Здесь для этого есть время и тишина.

5–6 класс

Математика

Виленкин, Жохов, Чесноков, Александрова, Шварцбурд — натуральные числа, дроби, наглядная геометрия.

7–9 класс

Алгебра

Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова — выражения, уравнения, функции и прогрессии.

7–9 класс

Геометрия

Атанасян, Бутузов, Кадомцев, Позняк, Юдина — фигуры, доказательства, измерения.

7–9 класс

Вероятность и статистика

Бунимович, Булычев и др. — случайные события, данные и первые шаги в статистику.

С чего начать

Три комнаты вместо одного длинного курса — заходите в свою, когда будет нужно.

Библиотека

Читаете и разбираетесь в теме — без спешки, в своём темпе.

Мастерская

Пробуете решать — и не боитесь ошибиться, ошибка здесь не наказывается.

Кабинет

Видно, что уже понятно, а что ещё нет. Не оценка — карта.

Пример

Так выглядит карта в Кабинете

Это иллюстрация, а не результат конкретного ученика — реальная карта появится, когда вы пройдёте подтемы. Диагностика строится на модели Раша: не процент правильных ответов, а то, что конкретно понятно, а что ещё нет, по каждой подтеме.

Геометрия · Начальные геометрические сведения

1.1 Основные понятия понятно
1.2 Угол и его виды понятно
1.3 Измерение отрезков неуверенно
1.4 Измерение углов понятно
1.5 Смежные, вертикальные, перпендикулярные не понятно
Автор проекта mathbesedina
Кто это делает

Не команда стартапа — учитель

Больше 16 лет преподаю математику в школе, высшая квалификационная категория. В магистратуре писала диплом на тему «Анализ уровня знаний и сложности задач по математике на основе шкалы Раша» — mathbesedina это тот же метод, только не в диссертации, а в обычном уроке: не оценка, а понятная карта того, что усвоено, а что ещё нет.

Ошибаться — это нормально

Ошибка здесь — это не то, что нужно скрывать. Это просто ещё одна точка на карте: вот сюда стоит вернуться. Ничего больше.

Присоединиться к пилоту